У себя на родине в Казахстане Айгерим жила рядом с местным вузом – родители мечтали, чтобы туда она и поступила. Но когда пришло время выбирать университет, ослушалась и подала заявление в СПбГУ: «И дело даже не в том, что так сильно хотела стать журналистом или переехать. Просто оказалось, для поступления в главный вуз Петербурга иностранцам нужно проделать в разы меньше работы, чем россиянам. У вас – сразу несколько заоблачных результатов ЕГЭ, череда вступительных испытаний... Нам же нужно написать мотивационное письмо и эссе по теме, собрать документы о среднем образовании и выслать всё на почту приёмной комиссии. Готово, если вы не глупый подросток – пакуйте вещи и вылетайте», – удивляется она.
Точно?
В год поступления Айгерим средний балл по одному предмету в Университете составил 91,7
Пыль, трещины и пауки – вот и все соседи
Радость не продлилась – студентам-бюджетникам место в университетском общежитии предоставляется бесплатно, но когда Айгерим увидела свою новую комнату, пришла в ужас. Крошечное помещение, в котором соседствуют сразу четыре кровати, с потолка сыпется штукатурка, а в углах заседают пауки. «Общая кухня больше походила на поле боя – ни одной целой стены, всё в огромных трещинах, на полу – грязь. В ванной будто кого-то убили. Помню, как звонила маме в истерике и кричала, что там не останусь. Через несколько дней съехала в хостел – хоть место в общежитии бюджетники получают бесплатно, лучше заплатить, но жить в человеческих условиях», – делится Айгерим.
На втором году обучения Айгерим решила воспользоваться дружбой СПбГУ с зарубежными университетами и уехать на семестр по обмену в Осло. За проживание в чужой стране пришлось заплатить, но всех поселили в стандартные комнаты общежития: «Стало жутко обидно за наш вуз – казалось бы, столько платных студентов, столько связей, а жить предлагают в каких-то подсобках. В Осло студенты живут в приличных комнатах, да, небольших, но приличных. И речь вовсе не о роскоши, а простом уважении».
Учебная программа в Осло, по словам Айгерим, оказалась в разы легче, чем в СПбГУ – занятий меньше, времени на задания даётся больше: «Всего изучала три предмета – английский, гендерное равенство в странах Северной Европы и окружающую среду. Последний из них – мой любимый, нам рассказывали, что каждый человек в ответе за экологию и может внести свой вклад в борьбу с глобальным потеплением. Я – интроверт, но в Норвегии, чтобы не сойти с ума в гордом одиночестве, пришлось искать друзей. Девочка из Кореи угощала меня местными вкусностями, общаемся с ней до сих пор».
Дни в бреду и страхе
Но и норвежская сказка не затянулась – в один из дней Айгерим выглянула в окно и увидела толпы студентов из Китая, Кореи и Тайваня с чемоданами. Они уезжали домой. «Написала родителям посоветоваться – может, тоже уехать домой. Те поддержали и убедили, что лететь надо сразу в Казахстан – чтобы не застрять в Петербурге на всю пандемию Никто же не понимал, что будет дальше. Мы и до сих пор не понимаем… Знали только, что границы стали постепенно закрываться, это подгоняло. А ещё тревожилась за учёбу – вдруг скажут, что нужно вернуться в СПбГУ и продолжить семестр там. А ведь я столько всего упустила. Но всё обошлось – норвежский вуз предложил перейти на дистанционное обучение по их программе, с уже знакомыми предметами. Поэтому спокойно улетела в Казахстан и слушала лекции по ноутбуку».
По словам Айгерим, сначала это казалось забавным и даже удобным – можно слушать лекции хоть в пижаме, но и это быстро надоело: «Обычно я молчу на занятиях, а если возникают вопросы – подхожу к преподавателю отдельно. Со временем поняла, что очные занятия комфортнее – видишь сокурсников, беседа на занятиях выстраивается совсем по-другому. А ещё из-за онлайна приходится днями сидеть перед экраном, устаёшь».

Зато у девушки появилось время на родных – её бабушка даже решила не отходить от традиций и созвала гостей отпраздновать национальный праздник весеннего возрождения Наурыз. Пекли лепёшки, верили в то, что скоро всё наладится…
Но вскоре стало только хуже – когда Айгерим гостила у бабушки и дедушки в городе Актау, у тех подтвердился ковид. В начале июля в Казахстане произошла вспышка пандемии, семья девушки заболела. И все вокруг – тоже: «При обычной простуде, даже если температурила, никогда не чувствовала себя настолько плохо. Несколько дней держалась температура 39, два из них лежала, не вставая, и пила парацетамол. Потом перестала чувствовать запахи и вкус, всё стандартно. Связывалась с врачом в интернете, он выписал рецепт на антибиотики. Но в аптеках к тому моменту всё уже раскупили. Приходилось выкладывать в истории Инстаграма просьбы поделиться лекарством. И люди откликались, приносили нужные таблетки.
Но это – не самое сложное. Незадолго до пандемии дедушка пережил инсульт, а вирус его совсем обессилил. Днями не отходила от телефона, пытаясь дозвониться до скорой, но всегда слышала одно: „Слишком много желающих, позвоните позже". Когда врачи наконец-то приехали и осмотрели дедушку, сказали, что ему уже не помочь. В отчаянии не понимала, что делать, хотела даже купить кислородный аппарат…
Не успела – дедушка умер».
Рейс в неделю
С середины августа Айгерим начала отслеживать новости об открытии и закрытии границ – семестр по обмену закончился и нужно было возвращаться к учёбе в СПбГУ. Россия до последнего не возобновляла авиасообщение с Казахстаном, поэтому новый учебный год девушка начала на родине.
«Хоть руководство и прислало официальное письмо, в котором гарантировало комбинированный формат, хотелось поскорее вернуться. Ведь если есть возможность сидеть на хотя бы одной паре в неделю в офлайне, почему бы ей не воспользоваться. В середине сентября в Казахстане начались недовольства среди студентов – те даже выходили на митинги, просили открыть границы. В продаже стали появляться первые билеты, по рейсу на неделю. Некоторые из них доходили до 200 тысяч за штуку. Мне удалось купить за 35, но это всё равно вдвое больше, чем было до пандемии», – рассказывает Айгерим.
– Мы с коллегами скучаем по студентам и «живым» парам, – скучает доцент СПбГУ Егор Королёв, – Знаю, что многие преподаватели пытаются менять свои лекции и семинары, вводить больше интерактива. При этом замечаю, что дистанционка только подтвердила: трудолюбивые студенты, как и раньше, берут от учёбы всё возможное и полезное, а у менее трудолюбивых теперь появился ещё один повод пожаловаться на жизнь. Человек в другом городе может бывать на всех мастер-классах и семинарах, только я не замечаю, чтобы интерес к таким онлайн-встречам сильно вырос.
Команда
Анастасия Филиппова
Текст, вёрстка
Вера Шубина
Текст
Анжелика Хмелевская
Текст
Ева Святная
Иллюстрации, вёрстка
Кристина Субботина
Иллюстрации, вёрстка
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website